Si on me parle d'accessibilité, la première chose qui me vient à l'esprit, c'est qu'une fois qu'on met un pied dedans, les possibilités sont infinies.

Lorsque j'ai commencé à travailler dans ce domaine en 2005, je n'imaginais pas tout ce qui s'offrait à moi et surtout je ne pensais pas qu'on pouvait autant faire changer le monde, rien qu'en se posant de simples questions...

Et si c'était moi qui ne voyais pas ? Si c'était moi qui n'entendais pas ? Si c'était moi qui avais un enfant malade ou en fauteuil roulant ? Devrais-je cesser de sortir ? De visiter ? De découvrir ?

Pour moi créer de l'accessibilité, c'est simplement une évidence.

Aussi évident que de créer une offre pour un public scolaire, une famille, un groupe de retraités...

Pourquoi mettre des barrières simplement parce qu'on est différent ?

Où commence la différence ?

Difficile de le savoir, puisque le ressenti de chacun est différent.

Chacun a sa propre vision de la différence.

- Les métiers du tourisme, de la culture

Des conseils en création d’outils pour les publics à besoins spécifiques, des formations en lien avec les déficiences sensorielles (Langue des Signes Française, médiations adaptées, etc…), le handicap.

- Le milieu associatif

Médiations du patrimoine adaptées, transcriptions simultanées de réunions, conférences.

- Le milieu scolaire et périscolaire

De la sensibilisation, des ateliers d’initiation à la Langue des Signes ou sur le thème du handicap, des conférences, des projets éducatifs.

- L'environnement familial

Les parents dont un des enfants souffre de handicap auditif, visuel ou mental (accompagnement éducatif, apprentissage de la Langue des Signes Française, conseils techniques dans la vie quotidienne, aide au montage de dossiers, etc...).